Die Neubearbeitung besticht durch eine neue kompetenzorientierte und binnendifferenzierte Aufgabenkonzeption.

Sie basiert auf dem neuen Kerncurriculum Erdkunde der Sekundarstufe 1 für Gymnasien in Hessen bzw. auf den dort verankerten Inhaltsfeldern und Kompetenzbereichen. Das Werk trägt der verstärkten Bedeutung eines kompetenzorientierten Geographieunterrichtes Rechnung. Für die schülerorientierte Umsetzung der Ziele und Inhalte bürgen erfahrene Schulpraktiker.